Hollanda’da İlkokullarda Yapay Zekâ Kullanımının Yasaklanması Tartışılıyor
Hollanda’da bir grup milletvekili, ChatGPT gibi üretken yapay zekâ araçlarının çocukların okuma, yazma ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerini zorlaştırabileceği gerekçesiyle ilkokul öğrencilerinin bu araçları kullanmasının yasaklanmasını istiyor. Volt ve merkez sağ Hristiyan Demokrat Parti (CDA), sundukları önergede hükümetten bu yönde resmî bir düzenleme hazırlamasını talep ediyor. NOS’un haberine göre 150 sandalyeli mecliste toplam 88 sandalyeye sahip 10 siyasi parti önergeyi destekliyor.
Volt lideri Laurens Dassen, yapay zekânın sunduğu fırsatları kabul etmekle birlikte üretken yapay zekâ kullanımının öğrenciler arasındaki öğrenme eşitsizliklerini artırdığını belirtti. Önerge, öğrencilerin bu araçları doğrudan kullanmasını sınırlandırmayı öngörüyor. Yapay zekâ hakkında eğitim verilmesi ise önerilen yasağın kapsamı dışında kalıyor.
İlkokulun son sınıflarında görev yapan eğitim uzmanı Barend Last, çocukların yapay zekâ araçlarına sınırsız erişimini uygun bulmuyor. Ancak Last’e göre bu teknoloji, doğru kullanıldığında yararlı bir öğretim aracı olabilir. Last, tümüyle yasaklanmasının çocukların yapay zekâ hakkında yeterli bilgi edinmesini engelleyebileceğini de belirtiyor.