Okul Gelişim Programı
Enstitü Sosyal, eğitim alanında ortaya koyduğu her çalışmada öncelikle Türkiye’de ve dünyada çocukların “daha iyi öğrenme”sini sağlayacak eğitim ikliminin oluşturulmasını hedeflemektedir. Okul Gelişim Programı, bu iklimin oluşturulması için tasarlanmış somut bir girişim ve etkisi ortaya düzenli aralıklarla konacak bir müdahale programıdır. Programın hedefi, dönüşen yaşam koşulları ve öğrenme yoksulluğu gibi güncel zorluklar karşısında okulu, tüm paydaşlarıyla birlikte güçlenen öğrenme merkezli bir ekosisteme dönüştürmektir.
Program; okul yöneticilerini idari rollerin ötesinde birer “öğrenme lideri”, öğretmenleri ise uygulayıcı olmanın yanında, “süreç yönlendiricisi” ve “toplumsal değer üreten aktörler” olarak da yeniden konumlandırmayı hedefler. Tam öğrenme modeli çerçevesinde öğrenci, öğretmen ve yönetici gruplarına yönelik tasarlanan bütüncül eğitim müdahaleleriyle, okul iklimini geliştirmek, akademik eksiklikleri gidermek ve eğitimde niteliği sürdürülebilir kılmak temel önceliğimizdir. Bu çerçevede “kolaylaştırıcı matematik uygulamaları”, “söz varlığı ve dil gelişimi”, “sosyal duygusal gelişim” ve “manevi gelişim” programın başlıca modüllerini teşkil etmektedir.