Pandemi Sonrası ABD'de Öğrencilerin Okula Bağlılığı Azalıyor
ABD Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezleri’nin (CDC) lise öğrencilerine yönelik yaptığı iki yıllık anketin sonuçları, öğrencilerin 2021'e kıyasla okula daha az bağlılık hissettiğini gösteriyor. 2021'de öğrencilerin yüzde 62'si okulundaki insanlara yakın hissettiğini belirtirken, bu oran 2023'te yüzde 55'e düştü. CDC'nin Gençlik Risk Davranışı Anketi'nde yer alan bu veriler, özellikle pandemi sonrası kronik devamsızlık ve davranışsal sorunların arttığı okullarda dikkat çekiyor.
Raporda, bağlılık kaybının en çok kız öğrencilerde yaşandığı vurgulanıyor. Kızların yalnızca yüzde 50'si okula bağlılık hissettiklerini ifade ederken, bu oran erkek öğrencilerde yüzde 60 olarak ölçüldü.
Eğitim uzmanları, öğrencilerin okul ve öğretmenleriyle güçlü bağlar kurmasının ruhsal sağlık, devamsızlık oranları, akademik başarı ve okulda kalma üzerinde olumlu etkiler yarattığını belirtiyor. Eğitim lideri David Arencibia, bu düşüşün eğitimde kritik bir noktaya ulaştığını ve tüm paydaşların çözüm için ortak çaba göstermesi gerektiğini vurguluyor. Pandemi sonrası deneyimli öğretmenlerin ve yöneticilerin görevlerinden ayrılması, öğrencilerle kurulan önemli bağların kopmasına yol açtı. Eğitim Bakanlığı, okul kültürünü güçlendirmek ve öğrenci bağlılığını artırmak amacıyla mentorluk programları, öğrenci kulüpleri ve öğretmenlere yönelik sınıf yönetimi eğitimleri gibi stratejiler öneriyor.