Doktora Öğrencilerinde Psikolojik Sorunlar Büyüyor
Nature Biotechnology dergisinde yayımlanan bir araştırma, doktora öğrencilerinin ağır araştırma ve öğretim baskıları altında ciddi psikolojik sorunlar yaşadığını ortaya koydu. 2 bin 161 doktora öğrencisiyle yapılan ankette, öğrencilerin çoğu araştırma projelerindeki başarısızlıklar, gerçekçi olmayan beklentiler ve yetersiz destek nedeniyle kaygı ve depresyon belirtileri yaşadığını belirtti. Araştırmaya göre, sık sık ağır eleştiriler ve olumsuz geri bildirimlerle karşılaşan öğrenciler arasında programı bırakmayı düşünenlerin oranı daha yüksek.
Arizona Eyalet Üniversitesi’nden Katelyn Cooper liderliğindeki ekip, bu bulguların akademik kurumlar tarafından ciddiyetle ele alınması gerektiğini vurguladı. Araştırma, doktora öğrencilerinin kaygı nedeniyle görevlerden kaçındığını, depresyonun ise motivasyonlarını ve odaklanma kapasitelerini olumsuz etkilediğini ortaya koydu. Cooper, öğrencilerin yaşadığı zorlukların farkına varmadan yapılan varsayımların daha fazla soruna yol açabileceğini belirterek, danışmanların öğrencileriyle daha açık ve destekleyici bir iletişim kurmasını önerdi.
Uzmanlar, doktora programlarının öğrencilerin akademik başarılarını desteklemenin yanı sıra psikolojik iyi oluşlarına da önem vermesi gerektiğini ifade ediyor. Araştırma, özellikle öğretim sorumlulukları ile araştırma projelerinin dengelenmesi gerektiğini vurgulayarak, eğitim sistemlerinde daha kapsayıcı ve destekleyici politikaların hayata geçirilmesi gerektiğine dikkat çekiyor.