Hollanda’da Özel Okullara Talep Artıyor
Hollanda’da özel okullara olan talep hızla artıyor. Varlıklı aileler, çocuklarına daha uygun bir eğitim sunduğunu düşündükleri için devlet okulları yerine özel okulları tercih ediyor. Eğitim müfettişlerinin araştırmasına göre, ülkedeki özel okul sayısı son sekiz yılda üç katına çıktı. 2015’te 44 olan özel ilkokul ve ortaokul sayısı, bugün 134’e yükseldi.
Devlet tarafından finanse edilmeyen özel okulların yıllık ücretleri 25 bin ila 35 bin avro arasında değişiyor. Ayrıca, ücretli eğitim veren 53 uluslararası okul da bulunuyor. Özel okul kurucuları, geleneksel okulların değişen toplumsal ihtiyaçlara uyum sağlayamadığını belirtiyor. Birçok ebeveyn ise çocuklarının eğitimlerinin kendi dünya görüşleriyle örtüşmesini istiyor.
Bazı aileler, çocuklarının özel eğitime ihtiyaç duyduğunu ve devlet okullarının bu ihtiyaçları karşılamadığını ifade ediyor. Bu aileler, çocuklarının devlet okullarında mutsuz olduklarını da vurguluyor. Özel yetenekli, yüksek duyarlılığa sahip, otizmli veya sosyal-duygusal zorluklar yaşayan öğrenciler, daha küçük sınıflar ve bireysel ilgi sayesinde özel okullarda kendilerine daha uygun bir eğitim ortamı bulduklarını söylüyor.
Ancak uzmanlar, özel okullara artan ilginin eğitimde eşitlik açısından endişe verici olduğuna dikkat çekiyor. Eğitim sosyoloğu Dieuwke Zwier, Hollanda’nın eğitim sisteminin eşitlik ilkesine dayandığını ve ekonomik durumun eğitimde belirleyici bir rol oynamaması gerektiğini belirtiyor. Özel okulların, eğitimde fırsat eşitliğini zedeleyebileceği ve toplumsal yapıyı olumsuz etkileyebileceği ifade ediliyor. Özel okullarda okuyan çocukların, farklı sosyal geçmişlere sahip yaşıtlarıyla daha az etkileşimde bulunduğu vurgulanıyor.
Eğitim müfettişi Lucas Verbunt ise bazı öğrencilerin devlet okullarında uyum sağlayamadığını ve bu nedenle ya evde kaldıklarını ya da özel okullara yönlendirildiklerini söylüyor. Ancak Verbunt, özel okulların bu öğrenciler için bir “acil çözüm” olmaması gerektiğini, her çocuğun devlet okullarında kendine uygun bir eğitim ortamı bulabilmesi gerektiğini savunuyor.