Avusturya’da Öğrencilerin Yarısı Ek Destek Olmadan Başarı Sağlayamıyor
Avusturya’nın Oberösterreich (Yukarı Avusturya) Eyaleti İşçi Odası tarafından yapılan bir ankete göre, öğrencilerin yarısı okulda aile, arkadaşlar veya özel ders desteği olmadan akademik başarı sağlayamıyor. Ankete katılan yaklaşık 3 bin 500 çocuğun ebeveynlerinin yüzde 48’i, çocuklarının okulda istenen başarı düzeyine ulaşabilmesi için dışarıdan destek alması gerektiğini belirtti. Özellikle ekonomik durumu iyi olan aileler, çocuklarına özel dersler aldırarak bu eksikliği gidermeye çalışıyor.
Anket, çocukların okulda yeterince akademik hazırlık yapamadığına dair önemli bulgular da içeriyor. Ebeveynlerin yüzde 22’si, çocuklarının sınavlara ve ders çalışmalarına yeterli hazırlık yapamadığını ifade ediyor. Bu durum, hem öğrencilerin akademik başarılarını olumsuz etkiliyor hem de aileler arasında endişeye yol açıyor.
Ebeveynlerin neredeyse yarısı, öğretmen eksikliği ve okullardaki yetersiz personel konusunda şikayetçi. Bireysel destek yetersizliği, nitelikli öğretmen eksikliği ve okul etkinliklerinde yeterli gözetim sağlanamaması gibi sorunlar, okullardaki eğitimin kalitesini düşürüyor.
Oberösterreich İşçi Odası Başkanı Andreas Stangl, ücretsiz tam gün okulların yaygınlaştırılması, okullarda ücretsiz eğitim desteği sağlanması ve eğitim finansmanının adil ve şeffaf hale getirilmesi gibi reform önerilerinde bulundu. Ayrıca, okul etkinlikleri ve sınıf gezileri için destek fonu oluşturulmasını, öğrencilere verilen eğitim ve barınma yardımlarının artırılmasını ve psikolojik destek hizmetlerinin daha erişilebilir hale getirilmesini talep etti.
Sonuç olarak, anket sonuçları, ebeveynlerin mevcut eğitim sisteminde ciddi sorunlar yaşadığını ve çocuklarının eğitim ihtiyaçlarına daha iyi yanıt verilmesi için reformlar beklediğini gösteriyor. Bu talepler, eğitim sisteminde kapsamlı değişikliklerin yapılması gerektiğini ortaya koyuyor.