UNESCO: Dünya Nüfusunun Yüzde 40’ı Anadiline Uygun Eğitime Erişemiyor
UNESCO Küresel Eğitim İzleme ekibine göre, dünya nüfusunun yüzde 40’ı konuştuğu veya anladığı bir dilde eğitime ulaşamıyor. Bazı düşük ve orta gelirli ülkelerde bu oran yüzde 90’a kadar çıkıyor. Bu durum, çeyrek milyardan fazla öğrenciyi doğrudan etkiliyor.
UNESCO, hükümetleri çok dilli eğitim politikalarını benimsemeye çağırıyor. Ancak bu politikaların hayata geçirilmesi kolay değil. Öğretmenlerin ev dili kullanımına yönelik yetersiz eğitimi, uygun eğitim materyallerinin eksikliği ve bazı toplum kesimlerinin direnci, çok dilli eğitimin yaygınlaşmasını zorlaştırıyor.
Rapora göre, artan göçle birlikte dil çeşitliliği küresel ölçekte önemli bir gerçek haline geldi. Bugün 31 milyondan fazla yerinden edilmiş genç, eğitimde dil engelleriyle karşı karşıya. UNESCO, ülkelerin eğitim dili politikalarını kendi koşullarına göre belirlemesi ve öğretmenleri iki dilli eğitim konusunda desteklemesi gerektiğini vurguluyor.
Dil politikalarının tarihsel ve çağdaş faktörlerden etkilendiği belirtilirken, göçün kültürel zenginliği artırmasına rağmen eğitimde eşitsizlikleri de derinleştirebileceği ifade ediliyor. UNESCO, dil farklılıklarının bir engel olarak değil, avantaj olarak görülmesi gerektiğini savunuyor ve ülkeleri müfredatlarını buna göre uyarlamaya davet ediyor.
Kaynak için tıklayın
