Resimli Kitaplar Matematik Öğrenimini Destekliyor
Matematik öğrenmek için resimli kitapları okumak gerçekten matematiksel öğrenmeyi destekleyebilir mi? Hong Kong Üniversitesi’nden Qiaoping Zhang ve meslektaşları, 2023 yılında, son yirmi yılda gerçekleştirilmiş 16 güncel sınıf çalışmasından elde edilen çalışmaları derleyerek matematik derslerine resimli kitapların entegre edilmesinin öğrencilere ne gibi faydaları olduğunu araştırmışlardır. Yapılan sistematik literatür taraması sonucunda, matematik resimli kitaplarının öğrenci katılımını ve matematiğe karşı tutumlarını geliştirdiği ortaya çıkmıştır. Okul öncesi eğitimden ortaokula kadar, resimli kitapların öğrenci katılımını artırdığı gözlemlenmiştir. Resimli kitaplar, öğrencilerin matematiksel becerilerini geliştirmede etkili bir araçtır. Özellikle 20’ye kadar sayma, basamak değerini anlama ve çapları hesaplama gibi çeşitli görevlerde, öğrencilerin performanslarını artırmada önemli bir rol oynamıştır. Bu kitaplar, öğrencilere grafikler veya fiziksel modeller gibi matematiksel temsilleri anlama konusunda da yardımcı olmuştur. Resimli matematik kitapları, özellikle erken çocukluk döneminde, öğrencilerin gelecekteki olayları tahmin etme çabalarına önemli katkılarda bulunurken, aynı zamanda bu yaş grubundaki çocukların problemlere ve çözümlere ilgi ve meraklarını artırdığı tespit edilmiştir. Öğretmenler de matematik anlatırken resimli kitaplardan faydalanan bir diğer gruptur. Matematik ünitelerini çerçevelemek için resimli kitapları kullanan öğretmenler, özellikle yeni bir kavramı tanıtmak veya yeni öğrenilenleri özetlemek için bu kitaplardan yararlanmaktadırlar. Araştırma, öğretmenlerin matematik öğretiminde resimli kitapları kullanımını incelemiş ve pedagojik bilgi ve güven eksikliği ile zaman ve kaynak kısıtlamalarının, resimli kitapların kullanımındaki önemli faktörler olduğunu göstermiştir. Ancak, öğretmenlerin resimli kitap kullanımını artıran etkenler arasında özellikle okul öncesi seviye olmak üzere erken eğitim aşaması, algılanan pedagojik faydalar, öğretimi iyileştirme arzusu ve sosyal normların etkinleştirilmesi gösterilmiştir.