Yapay Zekâ Kullanımı Arttıkça İşletme Okulları Sözlü Sınava Geri Dönüyor
Üretken yapay zekâ araçlarının vaka çalışmalarını saniyeler içinde analiz edip akademik raporlara ve veri odaklı strateji metinlerine dönüştürebilmesi, Avrupa’daki işletme okullarını geleneksel ölçme-değerlendirme yöntemlerini yeniden düşünmeye yöneltti.
ABD merkezli Lisansüstü Yönetim Eğitimi Kabul Konseyinin (Graduate Management Admission Council, GMAC) önde gelen işletme okullarının dekanlarıyla yaptığı görüşmelere dayanan raporuna göre bazı okullar, öğrencilerin bilgi ve düşünme süreçlerini doğrudan değerlendirebilmek için sözlü sınavlara ve kâğıt kalemle yapılan değerlendirmelere daha fazla ağırlık vermeye başladı.
Yeni düzenlemelerle Institut Européen d’Administration des Affaires (INSEAD) yapay zekâ avatarıyla vaka çözme, Imperial Business School sözlü sunum, HEC Paris ise hibrit bir model uyguluyor. Bu yeni dönemde öğrenci yetkinliklerini güvenilir biçimde yansıtacak açık değerlendirme standartlarının oluşturulması gerektiğine dikkat çekiliyor.