COVID-19 Bir Milyardan Fazla Çocuğun Eğitimini Sekteye Uğrattı
COVID-19 nedeniyle uygulanan okul kapanmaları, dünya genelinde bir milyardan fazla çocuğun eğitimini sekteye uğrattı ve uzun vadeli öğrenme kayıplarına yol açtı. University of Arkansas’ın raporuna göre, 2023 TIMSS verileri, okulların kapalı kaldığı süre uzadıkça öğrenci başarılarındaki düşüşün daha belirgin hale geldiğini ortaya koyuyor. Matematik ve fen bilimleri alanlarında, özellikle 4. ve 8. sınıfların performansı pandemi öncesi trendlere kıyasla önemli ölçüde geriledi.
Özellikle 8. sınıflar, düşük performans gösteren öğrenciler, kızlar ve “dilsel azınlıklar” (test dili dışında bir dili evde konuşan öğrenciler) bu kayıptan en fazla etkilenen gruplar arasında yer aldı. Okulların kapanmasının, öğrenme kayıplarının ana nedeni olduğu belirtilirken, bu süreçte uygulanan telafi çabalarının etkili olduğu ancak kayıpları tamamen telafi edemediği ifade ediliyor.
Raporda, öğrencilerin kaybettikleri içerikleri yeniden öğrenmelerinin yanı sıra, özellikle en çok etkilenen grupların desteklenmesinin önemi vurgulanıyor. Yüksek dozlu birebir dersler, motivasyonel destekler ve daha fazla hedefli finansman, öneriler arasında yer alıyor. Ayrıca, bu tür krizlerin tekrar yaşanmaması için uluslararası düzeyde iş birliği çağrısında bulunuluyor.
Kaynak için tıklayın
