Yayınlarımız

Yapay zekâ, büyümenin önündeki tüm sınırları kaldıracak mı? Asya'yı zenginleştiren sanayi politikaları, TAI çağında nasıl yeniden yazılmalı? Ekonomi Gündemi ile Dönüştürücü Yapay Zekâ'nın (TAI) ekonomik etkileri ve Asya mucizesinin kalkınma modelleri açısından güncel derslerini ele alarak, gelecekteki büyük dönüşümlere odaklanıyoruz.

Bu analiz, 2026 yılı için öngörülen emlak vergisi değerlerindeki astronomik artışı, bu artışın yol açabileceği muhtemel vergi şokunu ve bu sorunun yapısal nedenlerini analiz eder; kapsamlı bir reform paketi sunar.

Adalet sisteminde çocukların konumu her zaman tartışmalı bir alan olmuştur. Bir yandan, çocukların işlediği suçların kamu vicdanını rahatlatacak ve mağdurun tatmin olmasını sağlayacak şekilde karşılık bulması gerektiği savunulurken, diğer yandan, failin çocuk olması, uygulanacak yaptırımın da çocuklara özgü ve onların gelişim özelliklerine uygun olması gerekliliğini gündeme getirmektedir.

Bu analiz, Türkiye’de yükseköğretim yapısını ve üniversitelerin akademik verimliliğini değerlendirmektedir.

Bu analiz, sosyal politikalar çerçevesinde Türkiye’de doğum oranlarını etkileyen dinamikleri ve politika önerilerini ele alıyor.

Bu rapor, Türkiye’de lise düzeyindeki mevcut durumu ve ihtiyaçları kapsamlı bir şekilde ele alarak çözüm önerileri sunmayı amaçlamaktadır...

Bu rapor, Asya-Pasifik’te Türkoloji çalışmalarının gelişimi, kapsamı ve güncel zorluklarına dair kapsamlı bir değerlendirme sunmaktadır.

Bu rapor, 1-4. sınıf Türkçe ders kitaplarında söz varlığı öğretimini ve kullanılan yöntemleri analiz etmektedir.

Bu çalışma, TÜİK verilerine dayanarak Türkiye’de tek kişilik hanehalkları ile ilişkili olarak mevcut sosyal değişim dinamiklerini çok boyutlu bir perspektifle açıklamayı hedeflemektedir.

Bu politika notu, Aile Enstitüsünün yapısını değerlendirerek 2025 Aile Yılı bağlamında aile refahını artırmaya yönelik stratejik öneriler sunmaktadır.

Bu politika notu, Aile Enstitüsünün yapısını değerlendirerek 2025 Aile Yılı bağlamında aile refahını artırmaya yönelik stratejik öneriler sunmaktadır.

Bu politika notu, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” taslak müfredatının genel değerlendirmesini ve bu müfredatın olası etkilerini sunmaktadır.

Bu politika notu, çocuk eğitiminde yapay zekâ kullanımının sunduğu fırsatları ve taşıdığı riskleri değerlendirerek düzenleme önerileri sunmaktadır.

Kullanıcıyı sürekli görünür olma zorunluluğu altında tutan “Zoomoptikon” denetiminden kurtulmak mümkün mü? Dijital detokslar yerine, platformdan kaçışın yolu altyapının kamusal ölçekte yeniden tasarlanmasından mı geçiyor?

15–18 yaş arasındaki çocuklara re’sen uygulanan ceza indirimi devam etmeli mi? Yoksa asıl mesele, adalet sistemimizin “çocukluğu” nasıl tanımladığında mı gizli?

Yapay zekânın politika üretimine katılması teknik verimlilik arayışı olarak sunulsa da, politikanın doğasını göz ardı ederek meşruiyet, öznellik ve sorumluluk krizine yol açma potansiyeli taşıyor.

Tüm gün sırada oturarak öğrenmek eğitim hayatını nasıl şekillendiriyor? Hareket eğitime neden ve nasıl dâhil edilmeli?

Bu sayıda, öğretmenlerin güvenli öğrenme ortamı oluşturma rolü, Sosyal Duygusal Öğrenme (SDÖ) uygulamaları ve duygusal zorluklar için öğretmen öz yeterliğini artıran yaklaşımlar inceleniyor. Ayrıca, ebeveynlerin dijital güvenlik yöntemleri, babalık izni erişimi ve ergenlikteki bağımlılıklar üzerine güncel analizler sunuluyor.

Bu sayı, eğitimde zorbalık ve mikroagresyonla mücadele stratejilerini ve toplumsal alanda babalık izni ile kitle iletişim araçlarının erken gelişime etkilerini inceleyen önemli analizler sunuyor.

Bu sayı, erken dijital deneyimlerin çocuk gelişimine etkileri, aile ortamının belirleyici rolü, madde bağımlılığı sonrası istihdam deneyimleri ve dijital göçebelikte yalnızlık üzerine güncel araştırmalar sunuyor.

Bu sayı öğrencilerin sosyal-duygusal becerileri, öğretmenlerin rolü, sosyal medya ve ruh sağlığı temsilleri ile ebeveynlik ve iş yaşamı dengesi üzerine analizler sunuyor.

Verinin Dili’nde, TÜİK verileri doğrultusunda Türkiye'de yapay zekâ kullanım eğilimlerini sizin için ele aldık. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından yayımlanan “Yapay Zekâ İstatistikleri, 2025” bülteni, ülkemizdeki dijital dönüşümün ve yapay zekâ teknolojileri kullanımının güncel istatistiklerini sunuyor.

Bu veri, OECD'nin en büyük öğretmen anketlerinden TALIS 2018 ve 2024 verilerini temel alarak öğretmenlerin stres düzeyleri, ekip çalışmasına katılımları, iş doyumları ve yapay zekâ kullanımları üzerine güncel analizler sunuyor.

Bu veri 2024 yılı itibarıyla Türkiye’nin iç göç istatistiklerini sunmaktadır.

Bu veri Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan “Millî Eğitim İstatistikleri – Örgün Eğitim” ile Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğünün güncel istatistiksel verileri temel alınarak hazırlanmıştır.

Dünyadan: Yapay Zekâ

Dünyadan: Yapay Zekâ

Dünyadan: Yapay Zekâ

Dünyadan: Yapay Zekâ

Bu rapor, 2024 Avrupa Parlamentosu seçim sonuçlarını analiz ederek Avrupa’nın gelecekteki siyasi yapısı ve Türkiye’ye etkilerini tartışmaktadır.

Bu rapor, dijital medyanın toplumsal yapılar üzerindeki etkilerini ve yeni medya düzenlemelerinin gerekliliğini tartışmaktadır.

Temmuz, Ağustos ve Eylül 2025 faaliyet bülteninde,okul iklimi, çocuk adaleti ve dekolonizasyon tartışmaları ekseninde yürüttüğümüz araştırma ve programlar öne çıkıyor.

Dünyadan: Eğitim Gündemi

Dünyadan: Eğitim Gündemi

Dünyadan: Eğitim Gündemi

Dünyadan: Eğitim Gündemi