Okul Gelişim Programı

Okul Gelişim Programı Nedir?

Enstitü Sosyal eğitim alanında ortaya koyduğu her çalışmada ve yürüttüğü her araştırmada “öğrenme merkezli” bir yaklaşıma ve bakış açısına sahiptir. Bu yaklaşım ve bakış açısı ile Türkiye’de ve dünyada çocukların yaş ve gelişimlerine uygun tam öğrenme hedefi Okul Gelişim Programının odağını oluşturmakta ve araştırma, eğitim ve izleme çalışmalarında okul iklimini dönüştürmek amaçlanmaktadır. Okul Gelişim Programı bu iklimin oluşturulması için tasarlanmış somut bir girişim ve etkisi ortaya düzenli aralıklarla konulacak bir müdahale programıdır.  Programda okulu bütünlüklü değerlendirmek ve başta öğrenciler olmak üzere öğretmenler ve yöneticiler için geliştirici bir program yapılandırarak ihtiyaca uygun çözümler geliştirmek hedeflenmektedir. Programının odağında adil ve verimli bir öğrenme ortamını ve felsefesini oluşturmak vardır. Bu çerçevede program kapsamında matematik gelişim alanı, söz varlığı ve dil gelişim alanı, sosyal duygusal ve manevi gelişim alanı programın merkez öğrenme alanlarını oluşturmaktadır. 

Neyi hedefler?

Okul Gelişim Programının temel hedefi okullarımızın öğrencilere üst düzey öğrenme becerilerini kazandırmaları ve onlara ilham oluşturacak eğitim tasarımlarını oluşturmaktır. Program kapsamında merak ve irade becerileri geliştirilerek öğrencilerin bilgi ile ilişkilerinin güçlendirilmesi ve kalıcı öğrenmenin sağlanması hedeflenmektedir. 

Hedef kitlesi kimlerdir? 

Okul Gelişim Programının hedef kitlesi K12 düzeyindeki tüm okullar; bu okullarda eğitim gören tüm öğrenciler, eğitim veren öğretmenler ve okul yöneticileridir. 

Okul Yöneticisi Programı 

Okul Gelişim Programı kapsamında okulların iyi yönetilmesi konusunda gerekli destek ve rehberliğin sunulması önceliklidir. Okul Yöneticisi programı bu nedenle okul yöneticilerinin ve yönetici adaylarının öğrenme merkezli yönetsel becerilerini geliştirmeyi hedefleyen bir mesleki gelişimi programıdır. Bu program kapsamında okul yöneticilerinin ya da adaylarının kaliteli ve barışçıl bir okul iklimi oluşturabilmesi için gerekli becerileri kazanması hedeflenmektedir. 

Programın Yöntemi ve Eğitim Mekânı

Program dâhilinde okul yöneticileri kademelerine göre ayrılıp her bir kademe okul yöneticileri kendi gruplarıyla eğitime katılacaklardır. Eğitimler Enstitü Sosyal’ de gerçekleştirilecek ayrıca gerçekçi uygulamalar sunmak adına katılımcı okul yöneticilerinin okullarında da etkinlikler yapılacaktır.

Programın içeriğinde okul yöneticisi ve yönetici adaylarının etkin katılım göstereceği, etkileşimli uygulamalarda aktif rol alacakları ve yansıtıcı uygulamaları deneyimleyecekleri bir eğitim metodu tercih edilecektir. Kişilerden eğitim sürecinde tamamlamaları için bir okul dönüşüm projesi hazırlamaları istenecektir. Hazırlanan bu projeler okul yöneticisi ve yönetici adaylarının portfolyo sunumlarında istenecek ve sertifikasyon değerlendirmesinde dikkate alınacaktır. 

Programa Seçim 

  • Niyet mektubu (250 kelime): Bu programa neden başvurduğunu ve okul yöneticiliğinde neyi hedeflediğini ve amacının ne olduğunu belirten bir metin yazması istenir.
  • Adayın yaşı, deneyimi ve görev yaptığı okul göz önünde bulundurularak eğitim sonunda optimum etkiyi oluşturabilecek okul yöneticileri ve yönetici adayları tercih edilecektir. 

Program Süreci ve Takvimi 

Programa başvurular 9 Ekim - 28 Ekim tarihleri arasında yapılır. Başvuru sonuçları 31 Ekim günü ilan edilir. Eğitimler haftada 1 gün 3 saat olacak şekilde tasarlanmıştır. Program başlangıcı 6 Kasım günüdür.

Katılım Koşulları ve Sertifikasyon

  • Programa okul yöneticileri ve okul yöneticisi olmak isteyen adaylar başvuru yapabileceklerdir. 
  • Adaylar oluşturulacak kurul tarafından yapılacak değerlendirme sonunda programa kabul edileceklerdir. 
  • Sertifika alınabilmesi için eğitimlerin yüzde 80’ine katılım gerekmektedir. 
  • Kişilerin sertifika alabilmesi için eğitimlere etkin katılımı, portfolyo sunumlarının eksiksiz yapılmış olması ve son değerlendirme uygulamasına girerek geçerli puanı alması beklenmektedir. 

Program Kontenjanı

Programda etkileşimin ve kalitenin yüksek olması hedefi ile kontenjan 40 kişi ile sınırlı tutulmuştur. 

OKUL YÖNETİCİSİ EĞİTİM PROGRAMI 

Alan

Konu

Tanım 

Eğitimci

Süre

Tarih ve Saat

Program Tanıtımı Oryantasyon 

Öğrenme Merkezli Okul Yöneticiliği Eğitimi 

Tanışma ve grup etkinlikleri

 

Okul ikliminde öğrenme merkezlilik bileşenleri

Enstitü ve Okul Gelişim 

Programı tanıtılır. Okul yöneticileri ile tanışılır.

Yöneticilerin öğrenmeyi nasıl yönetim ve okul ikliminin odağına yerleştireceklerine odaklanmaktadır.

İpek Coşkun Armağan & Turgay Öntaş 

 

 

3 Saat 

 

6 Kasım 2024

13.00 - 16.00 

Eğitimde Müzakere ve Arabuluculuk Eğitimi

Yöneticiler için çatışma yönetimi, müzakere teknikleri ve arabuluculuk

Müzakere ve arabuluculuk eğitimi, çatışma durumlarında etkili iletişim ve çözüm odaklı beceriler kazandırmayı amaçlar ve yöneticilere okul ikliminde müzakere kültürü yerleştirmede yol gösterir.

İpek Coşkun Armağan 

 

 

 

3 Saat 

 

20 Kasım 2024

13.00 - 16.00 

Oyun Teorisi (Online)

Oyun Teorisi ve stratejik karar alma süreçlerinin okul yönetimine uygulanması

Bu eğitim, okul yöneticilerine Oyun Teorisi’nin temel prensiplerini tanıtarak, bu teorinin eğitim yönetiminde ve karar alma süreçlerinde nasıl kullanılabileceğini göstermeyi amaçlamaktadır.

Sinan Ertemel

 

3 Saat

 

27 Kasım 2024

13.00 - 16.00 

Eğitim Tasarımında Yapay Zekâ

Yapay zekanın eğitim tasarımına entegrasyonu ve etkili prompt yazma teknikleri

Bu eğitim, okul yöneticilerine yapay zekanın eğitim tasarımında nasıl kullanılacağını ve etkili prompt yazma tekniklerini öğretmeyi amaçlar. Yapay zeka araçlarıyla yönetim süreçlerini iyileştirme için stratejik beceriler kazandıracaktır.

Erol Yücel

 

3 Saat

 

5 Aralık 2024

13.00 - 16.00 

Okullarda Medya Yönetimi Eğitimi

Okullarda medya yönetimi ve sosyal medya stratejileri

Okullarda Medya Yönetimi eğitimi, okul yöneticilerine sosyal medya ve kurumsal iletişimi etkili yönetme, kriz durumlarına müdahale etme, dijital güvenlik sağlama ve hukuki sorumlulukları bilme becerileri kazandırmayı amaçlar.

Fatmanur Kartav

 

 

 

3 Saat 

 

11 Aralık 2024

13.00 - 16.00 

Girişimcilik ve İnovasyon

Okul yönetiminde girişimcilik ve inovasyonun rolü

Bu eğitim, okul yöneticilerine girişimcilik ve inovasyonun stratejik önemiyle birlikte, okullarda yenilikçi projeler geliştirme, yaratıcı çözümler üretme ve eğitimde sürdürülebilir inovasyonu teşvik etme becerileri kazandırmayı hedefler.

Adnan Ertemel

 

3 Saat

 

19 Aralık 2024

13.00 - 16.00 

Eğitim Kurumlarında İnsan Kaynağı Yönetimi

Eğitim kurumlarında insan kaynaklarının etkin yönetimi, performans değerlendirme, motivasyon ve liderlik stratejileri

Bu eğitim, okul yöneticilerine insan kaynaklarının etkin yönetimi, çalışan motivasyonu ve performans yönetimi konularında temel bilgi ve beceriler kazandırmayı amaçlar.

Yücel Atış

 

3 Saat

 

25 Aralık 2024

13.00 - 16.00

Okul Kültürü

 

Okul kültürünün önemi, nasıl oluşturulduğu ve sürdürülebilirliği

Bu eğitim, okul yöneticilerine, okul kültürünün nasıl inşa edileceği, güçlü bir kültürün akademik başarıya ve öğrenci gelişimine nasıl katkıda bulunduğu üzerine derinlemesine bir anlayış kazandırmayı amaçlar.

Şule Alan

 

3 Saat

 

2 Ocak 2024

13.00 - 16.00

 

Başvur

İki Nokta

Kitap tanıtımı, biyografi, araştırma raporu, değerlendirme ve inceleme yayınları ile bölgesel veya küresel ölçeklerde güncel ya da yapısal sorunlar.