Eğitimde Dekolonizasyon: Tarih, Kuram ve Güncel Yaklaşımlar Eğitimi Başlıyor

Enstitü Sosyal tarafından yürütülen Araştırmacı Gelişim Programı (arge) kapsamında, sömürgeciliğin bilgi üretimi, eğitim ve akademi üzerindeki yapısal etkilerini tartışmak ve alternatif yaklaşımlar geliştirmek isteyen araştırmacılar için yeni bir eğitim başlıyor.

Dr. İpek Coşkun Armağan tarafından verilecek eğitimde, sömürgeciliğin tarihsel ve düşünsel mirası, akademik bağımlılık, bilgi üretiminde Avrupa merkezcilik ve Batı istisnacılığı gibi konular ele alınacak. Katılımcılar, Francis Galton’dan öjenizm mirasına, modern bilimin kolonyal köklerinden günümüz üniversite sistemine uzanan bir çerçevede sömürgeciliğin bilgi üzerindeki tahakkümünü tartışma imkânı bulacak.

Eğitim süresince, sömürgeciliğin  yalnızca coğrafi ve ekonomik değil, aynı zamanda pedagojik, psikolojik ve epistemik boyutlarına odaklanılacak; “eğitimde dekolonizasyon” için düşünsel ve kuramsal açılımlar sunulacak. Katılımcıların, bilgi üretimindeki bağımlılık ilişkilerini eleştirel bir bakışla değerlendirmeleri, alternatif bilgi geleneklerini tartışmaları ve dekolonizasyon perspektifini kendi araştırmalarına uyarlayabilmeleri hedefleniyor.

Ders Takvimi

• 14 Ekim 2025, Salı | 16.30 – 18.30
  
  
• 21 Ekim 2025, Salı | 16.30 – 18.30
  
  
• 28 Ekim 2025, Salı | 16.30 – 18.30
  
  
• 4 Kasım 2025, Salı | 16.30 – 18.30
  
  

Eğitim, Enstitü Sosyalde gerçekleşecektir.

Kimler Katılabilir?

Eğitimde Dekolonizasyon: Tarih, Kuram ve Güncel Yaklaşımlar Eğitimi, lisans ve lisansüstü öğrenciler ile sosyal bilimler alanında kendini geliştirmek isteyen araştırmacıların katılımına açıktır. Kontenjan sınırlıdır.

Başvuru için tıklayın