Değerlendirme Raporu

Bu değerlendirme raporu, Türkiye’nin 2024-2025 döneminde demografik dönüşüm, ekonomik refah ve iş gücü dinamikleri, dijital dönüşüm ve toplumsal güven alanlarında yaşanan çok boyutlu değişimleri veri temelli bir yaklaşımla incelemekte ve toplumsal dayanıklılığı güçlendirmeye yönelik bütüncül bir perspektif sunmaktadır.

Bu değerlendirme raporu, 2024-2025 eğitim yılı boyunca öne çıkan yenilikleri, politika değişimlerini ve yapısal sorunları bütüncül bir bakışla analiz ederek eğitim sisteminin bugünü ve geleceğine dair kritik tartışma başlıklarını görünür kılmayı amaçlıyor.

Bu rapor, TIMSS 2023 sonuçlarını Türkiye özelinde ele alarak 4. ve 8. sınıf öğrencilerinin matematik ve fen başarılarını inceler.

Bu rapor, 2023-2024 eğitim yılındaki değişimleri, reformları ve geliştirilmesi gereken alanları analiz etmektedir.