İskoçya’da Yeni Öğretmenlerin Mesleği Bırakma Oranı Rekor Seviyeye Ulaştı
İskoçya’da mesleğe yeni başlayan öğretmenlerin ilk beş yıl içinde öğretmenliği bırakma oranı rekor seviyeye ulaştı.Verilere göre 2025 yılında 408 öğretmen, mesleğe başladıktan sonraki ilk beş yıl içinde öğretmenliği bıraktı. Bu rakam, karşılaştırılabilir verilerin tutulmaya başlandığı 2018 yılından bu yana kaydedilen en yüksek sayı oldu. Ülkede 2018 yılında ilk beş yıl içinde mesleği bırakan öğretmen sayısı 183 iken, 2018-2025 yılları arasında ise toplam 2 bin 81 öğretmen, kariyerlerinin erken döneminde öğretmenlikten ayrıldı.
Eğitim liderleri, öğretmenleri meslekte tutmanın okul sistemi için en önemli sorunlardan biri haline geldiği uyarısında bulunuyor. Yeni öğretmenler arasındaki yüksek ayrılma oranı, okullar ve yerel yönetimler için maliyetleri de artırıyor. Çünkü boşalan kadroların doldurulması ve yeni öğretmenlerin mesleki gelişim süreçlerinin desteklenmesi de ek kaynak gerektiriyor.
Veriler öğretmen yetiştirme ve istihdam planlamasında da bir “uyumsuzluk” olduğuna dikkat çekiyor. Buna göre, ilkokul öğretmenliği alanında mevcut kadrolardan daha fazla mezun sisteme dahil edilirken, birçok ortaöğretim branşında öğretmen açığı devam ediyor.
İskoç Liberal Demokratların eğitim sözcüsü Willie Rennie, bir öğretmeni yetiştirmenin yüksek maliyetli olduğunu belirterek, rekor sayıda yeni öğretmenin kısa sürede mesleği bırakmasının endişe verici olduğunu söyledi. Rennie, öğrenci sayıları ile mevcut iş imkanları arasındaki uyumsuzluğun ve mesleğin genel baskılarının bu eğilimi güçlendirdiğini ifade etti. Liberal Demokratlar, öğretmenlerin ilkokul ve ortaöğretim kademeleri arasında geçiş yapmasının kolaylaştırılması gerektiğini savunuyor. Eğitim Bakanı Jenny Gilruth da daha önce öğretmen açığını hafifletmek için daha fazla ilkokul öğretmeninin ortaöğretim rollerine yönlendirilmesini sağlayacak yaratıcı yollar bulunması gerektiğini belirtmişti.