Rapor: Başarıyı En Fazla Artıran Faktör Merak
Güney Kore Eğitim Geliştirme Enstitüsü tarafından yayımlanan 2025 Bahar Raporu’na göre, 15 yaş grubundaki öğrencilerde akademik başarıyı en güçlü şekilde etkileyen unsur “merak” oldu. Rapor, OECD'nin üç yılda bir gerçekleştirdiği PISA 2022 verilerine dayanıyor.
Analiz sonuçları, merak düzeyi yüksek öğrencilerin tüm derslerde anlamlı şekilde daha başarılı olduğunu ortaya koydu. Azim de başarıyla ilişkilendirilirken, duygusal kontrolün özellikle matematik ve fen bilimlerinde etkili olduğu görüldü. Dikkat çeken bir diğer bulgu ise, stresle başa çıkma becerisinin düşük başarı grubundaki öğrencilerde daha yüksek seviyede bulunması oldu.
Güney Koreli öğrenciler, duygusal kontrol alanında OECD ortalamasının üzerinde performans sergiledi. Eğitim uzmanı Lee Ju-yeon, sosyal-duygusal becerilerin yalnızca akademik değil, sosyal yaşam açısından da belirleyici olduğunu vurguladı.
Raporda, eğitim politikalarının merakı teşvik edecek biçimde yeniden yapılandırılması ve duygusal dayanıklılığı artıracak yöntemlerin sınıf içi uygulamalara entegre edilmesi gerektiği ifade edildi.
Kaynak için tıklayın
