Singapur’da Sınav Baskısı Gençleri Psikolojik Destek Arayışına İtiyor
Singapur’da öğrencilerin akademik baskılar nedeniyle psikolojik destek arayışı son yıllarda belirgin biçimde arttı. Psikologlar ve klinikler, 2021 yılından bu yana sınav stresine bağlı başvurularda her yıl yüzde 20’ye varan artış kaydedildiğini bildiriyor. Uzmanlar, dikkat çeken bir diğer eğilimin ise baskının kaynağının giderek daha fazla öğrencilerin kendi beklentilerinden kaynaklanması olduğunu vurguluyor.
Klinik verilerine göre, geçmişte başvuruların büyük sınav dönemlerinde yoğunlaştığı görülürken, artık yılın tamamına yayılan düzenli bir hasta akışı söz konusu. Bir klinik, her ay ortalama 12 ila 15 yeni öğrenci hastanın başvurduğunu ve öğrencilerin çoğunun ebeveynlerini hayal kırıklığına uğratma korkusuyla yardım aradığını belirtti.
Uzmanlar, sosyal medyanın akademik baskıyı artıran önemli bir unsur haline geldiğine dikkat çekiyor. Öğrencilerin başarılarını sürekli başkalarıyla kıyaslaması, yetersizlik duygusunu derinleştirirken, bu durum birçok öğrencinin yaşadığı sorunları tek başına taşıdığı algısını güçlendiriyor. Psikologlar, sınav stresinin yalnızca geçici kaygılarla sınırlı kalmadığını; depresyon, anksiyete, kendine zarar verme davranışları ve çeşitli bağımlılıklara yönelme gibi daha ciddi ruh sağlığı sorunlarına yol açabildiğini ifade ediyor. Bazı ağır vakalarda ise ergenlerde erken dönem psikotik belirtilerin ortaya çıkabildiği belirtiliyor.
Uzman değerlendirmelerine göre, önceki yıllarda akademik baskının daha çok aile ve öğretmen kaynaklı olduğu gözlemlenirken, son dönemde birçok ebeveyn çocuklarının “ellerinden geleni yapmasını” yeterli gördüğünü dile getiriyor. Buna karşın, özellikle ebeveynleri başarılı olan öğrencilerin, başarısız olmayı ailelerini utandırmakla eşdeğer görerek kendilerine yüksek beklentiler yüklediği aktarılıyor.