İngiltere’de Öğretmenler Kendi Ders İçeriklerini Hazırlıyor
İngiltere Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan yeni bir ankete göre, ortaokul öğretmenlerinin yüzde 88’i ders planlamasında kendi hazırladıkları materyalleri kullanıyor. Buna karşılık, devlet destekli dijital platform Oak National Academy kaynaklarını kullanan öğretmen oranı yalnızca yüzde 13.
İlkokul ve özel eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenler arasında Oak kaynaklarının kullanımı daha da düşük seviyelerde. Ankette öğretmenlerin, okul veya bağlı bulundukları vakıf tarafından sağlanan materyalleri (%88) ve ücretsiz çevrim içi kaynakları (%66) da yaygın şekilde kullandıkları görülüyor.
Araştırma, öğretmenlerin büyük çoğunluğunun hazır içerik eksikliği nedeniyle önemli bir yük taşıdığını ortaya koyuyor. Özellikle özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerle çalışan öğretmenler, yetersiz finansman, personel eksikliği ve kalabalık sınıflar gibi sorunlarla karşı karşıya olduklarını belirtiyor.
İngiltere Eğitim Bakanlığı, kapsayıcı eğitim politikalarına öncelik vereceğini ve öğretmenleri destekleyecek yeni içerik ve kaynak geliştirme çalışmalarına hız vereceğini vurguluyor.
Kaynak için tıklayın
