Georgia’da “Eğiticinin Eğitimi” Modeliyle AI Elçileri Yetiştiriliyor
ABD’nin Georgia eyaletinde bulunan Fulton County Okulları, yapay zekâ temelli mesleki gelişimi yaygınlaştırmak amacıyla “eğiticinin eğitimi” modeline dayalı yenilikçi bir uygulamayı hayata geçirdi. Atlanta’da yaklaşık 100 okulu ve 86 bin öğrenciyi kapsayan okul bölgesi, yalnızca üç kişilik bir ekiple bu modeli ölçeklendirmeyi başardı.
Uygulama kapsamında her okulda en az iki “yapay zekâ elçisi” yetiştirildi. Bu öğretmenler, kendi okullarında meslektaşlarını yapay zekânın eğitimde kullanımı konusunda eğitiyor; güvenli ve etkili kullanım için rehberlik sağlıyor ve karşılaşılan sorunlara destek oluyor.
“Eğiticinin eğitimi” girişimiyle oluşturulan ekip, çoğunluğu öğretmenlerden oluşan yaklaşık 350 çalışandan meydana geliyor. Program dâhilinde, her okul müdürü tarafından belirlenen iki öğretmen sonbahar döneminde altı güne yayılan tam günlük bir eğitim programına katıldı. Program kapsamında öğretmenler yalnızca yapay zekâ araçlarını kullanmayı değil, aynı zamanda geliştirilen eğitim materyallerini kendi okullarında nasıl yeniden sunabileceklerini de planladı.
Fulton County Okulları Öğretim Teknolojileri Direktörü Heather Van Looy, ekip üyelerinin öğretim teknolojileri uzmanı olmadığını ancak bu alana güçlü bir ilgi ve motivasyonla yaklaştıklarını belirtiyor. Van Looy, verilen yoğun eğitimlerin ardından bu kişilerin kendi okullarında yapay zekâ konusunda birer uzman hâline geldiklerini ifade ediyor.
Fulton County Okulları bu eğitim-öğretim yılında yapay zekâyı ilçe genelinde resmen uygulamaya başlamış olsa da, “eğiticinin eğitimi” modeli daha önce de farklı eğitim teknolojilerinin yaygınlaştırılmasında kullanılmıştı.