Avustralya’da Öğretmen Krizi Derinleşiyor
Avustralya, son yılların en ağır öğretmen açığıyla karşı karşıya. Devlet okulları, sınıfların işleyişini sürdürebilmek için öğretmenlik yeterliliğini henüz tamamlamamış üniversite öğrencilerine giderek daha fazla başvuruyor. Eğitim sisteminde yaşanan bu kriz, hem öğretmenler hem de öğrenciler açısından ciddi endişelere yol açıyor.
Okulların açık kalabilmesi için eyalet yönetimleri, “Öğretme İzni” uygulamasını genişletti. Bu sistem kapsamında, öğretmenlik eğitimi alan ancak henüz mezun olmayan üniversite öğrencileri doğrudan sınıflarda görevlendiriliyor. Queensland eyaletinde geçen yıl 1.294, Victoria’da ise 1.347 öğretme izni verildi.
Yetkililer, söz konusu uygulamanın geçici bir çözüm olduğunu belirtse de sahadaki baskının giderek arttığı ifade ediliyor. Uzmanlar, öğretmen adaylarının aynı anda hem eğitimlerine devam edip hem de tam zamanlı öğretmenlik yapmak zorunda kaldığını, bunun da ciddi bir iş yükü oluşturduğunu vurguluyor.
Öğretmen açığının etkileri bazı okullarda somut biçimde hissediliyor. Yeni Güney Galler’deki Elizabeth Macarthur Lisesi’nde öğretmen yetersizliği nedeniyle sınıfların birleştirildiği ve olağanüstü önlemler alındığı bildirildi. Okul yönetimi, daha sonra sağlanan öğretmen alım teşviklerinin durumu kısmen rahatlattığını açıkladı.
Uzmanlara göre Avustralya’da öğretmenler haftada ortalama 46,5 saat çalışıyor ve bu süre OECD ortalamasının oldukça üzerinde. Ulusal anketler, mesleğe yeni başlayan öğretmenlerin neredeyse yarısının mesleği bırakmayı düşündüğünü ortaya koyuyor. Sendikalar ise kalıcı bir çözüm için daha fazla finansman, daha iyi çalışma koşulları ve uzun vadeli personel politikaları çağrısında bulunuyor.