Avustralya’da Öğretmenler Artan Şiddet ve Aşırı İş Yükü Altında Eziliyor
Avustralya’nın kamu eğitim sistemi on yılı aşkın süredir sessiz bir çöküş yaşıyor. Hükümet raporları, bakanlık açıklamaları ve sendikalarla yürütülen görüşmelere rağmen sınıflardaki gerçeklik çok daha karanlık bir tablo çiziyor. Ülke genelinde öğretmenlik mesleği, tarihinin en ağır krizlerinden birinden geçiyor. Uzmanlara göre mevcut sistem, öğretmenlere destek olmak bir yana, giderek onların sağlığını tehdit eden yapısal bir “zarar üreticisine” dönüşüyor.
2024 Save Our Schools raporunu hazırlayan eğitim analisti Trevor Cobbold’a göre Avustralyalı öğretmenler, OECD ülkeleri arasında en uzun çalışma sürelerine sahip ve dünyanın en ağır bürokratik yüklerinden birini taşıyor. Krizin en görünür yüzü ise öğretmenlere yönelik fiziksel şiddet. Yalnızca New South Wales bölgesinde bir yıl içinde yaklaşık iki bin öğretmene fiziksel saldırı gerçekleşti. Silahlı olaylar üç kat arttı ve polis, okullara her gün ortalama 53 kez müdahale etmek zorunda kalıyor.
Fiziksel risklerin yanında psikolojik baskı da derinleşiyor. Uzmanlar, öğretmenlerin maruz kaldığı sürekli tehdit, kontrol eksikliği ve yönetim baskısının “kurumsal travma” ile aynı nörobiyolojik etkiyi yarattığını belirtiyor. Öğretmenler bir yandan şiddet uygulayan öğrencileri desteklemekle yükümlü tutuluyor, diğer yandan okul yöneticilerinin baskısıyla karşı karşıya kalıyor. Buna ek olarak, çevrim içi kamunun sürekli gözetimi ve sosyal medya baskısı, öğretmenlerin üzerindeki yükü daha da ağırlaştırıyor.