Sosyal Duygusal Gelişim Öğretmen Eğitimi Başlıyor
Sosyal duygusal gelişim, bireyin hem kendi duygularını tanıyıp yönetme hem de başkalarının duygularını anlayıp onlarla sağlıklı ilişkiler kurma becerilerini geliştirdiği süreçtir. Bu gelişim, özellikle erken çocukluk döneminden itibaren desteklendiğinde, bireylerin okul başarısı, arkadaş ilişkileri ve ruh sağlığı üzerinde uzun vadeli olumlu etkiler yaratır. Eğitim ortamlarında da sosyal duygusal gelişimi desteklemek, öğrenme iklimini güçlendirir.
Bu eğitim, ilkokul düzeyindeki öğrencilerin sosyal duygusal gelişim süreçlerini anlamaya, bu süreçleri sınıf ortamında desteklemeye ve öğrencilerin duygusal farkındalık, empati, öz düzenleme ve sağlıklı ilişki kurma becerilerini güçlendirmeye yönelik stratejiler geliştirmeye odaklanır. Eğitimde, sosyal duygusal gelişimin çocukların akademik başarıları ve genel iyilik halleri üzerindeki etkisi ele alınarak öğretmenlere sınıf içi uygulamalara yönelik somut öneriler ve araçlar sunulur.
Bu eğitim programı, öğretmenlerin ilkokul öğrencilerinin sosyal duygusal gelişimlerini fark etmelerini ve bu gelişimi bilinçli şekilde destekleyebilmelerini amaçlamaktadır.
Eğitim dört dersten oluşacak olup, ilk ders çevrim içi; diğer dersler ise fiziksel olarak Enstitü Sosyalde gerçekleştirilecektir.
Programa Seçim
- Niyet mektubu (250 kelime): Başvuru sahibinden bu programa neden başvurduğunu ve amacının ne olduğunu belirten bir metin yazması istenir.
- Adayın yaşı, deneyimi ve görev yaptığı okul göz önünde bulundurularak eğitim sonunda optimum etkiyi oluşturabilecek öğretmenler tercih edilecektir.
Program Süreci ve Takvimi
Programa başvurular 28/04/2025 ile 21/05/2025 tarihleri arasında yapılır. Başvuru sonuçları 22/05/2025 günü ilan edilir. Eğitimler 26 Mayıs, 2, 10, 16 Haziran günleri gerçekleşecektir.
Katılım Koşulları ve Sertifikasyon
- Programa, öğretmen ve öğretmen adayları başvuru yapabilecektir.
- Adaylar oluşturulacak kurul tarafından yapılacak değerlendirme sonunda programa kabul edileceklerdir.
- Sertifika alabilmek için eğitimin en az yüzde seksenine katılım gereklidir.
Sosyal Duygusal Gelişim Öğretmen Eğitimi Ders Programı
|
Oturumlar |
İçerik |
Tarih |
|
Sosyal Duygusal Gelişim 101 ŞULE ALAN |
Bu ders, sosyal ve duygusal gelişimin temel kavramlarını açıklayarak, öğrencilerin duygusal zekâ, empati, öz-farkındalık ve ilişki yönetimi gibi becerilerini nasıl desteklenebileceğine dair öğretmenlere kapsamlı stratejiler sunar. Ders, sosyal duygusal becerilerin gelişimini teşvik etmek için etkili yöntemler ve teknikler önerirken, aynı zamanda bu becerilerin ölçülmesine yönelik geniş ve dar ölçekli değerlendirme uygulamaları hakkında bilgi verir. |
26 Mayıs Pazartesi 17.00 - 18.30 |
|
Bütünleyici Sınıf Rehberliği RUMEYSA ULUURGUN |
Bütünleyici Sınıf Rehberlik Planı (BSRP), sosyal-duygusal gelişimin sınıf içi uygulama aşamasıdır. Bu ders kapsamında, öğretmenlere karakter eğitimi ve sosyal-duygusal gelişim alanlarının bütüncül şekilde tasarlandığı BSRP materyalleri sunulacaktır. Güçlü bir şekilde programlanmış sınıf rehberliği stratejisi, akran zorbalığından yalnızlığa, dijital bağımlılıktan öfke yönetimine kadar pek çok sorunla sistemli bir şekilde başa çıkabilmek için öğretmenlere rehberlik edecektir. Plan, özellikle sınıf rehberliği uygulamalarında etkin şekilde kullanılabilecek pratik etkinlikler içermekte olup, sosyal-duygusal becerilerin gelişimini teşvik etmek amacıyla uygulanabilir yöntemler sunmaktadır. |
2 Haziran Pazartesi 16.30 - 18.00 |
|
Sosyal Duygusal Gelişimde Düşünme Becerilerinin Rolü AYHAN ÇİTİL |
Bu eğitim, öğretmenlerin öğrencilerdeki düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik stratejiler sunmayı amaçlamaktadır. Katılımcılar, sosyal duygusal gelişimi desteklerken, eleştirel düşünme, karar verme ve problem çözme becerilerini nasıl güçlendirebileceklerini öğrenirler. Eğitim, öğretmenlerin öğrencilerinde bu becerileri etkili bir şekilde geliştirmelerine yardımcı olmayı hedefler. |
10 Haziran Salı 16.30 - 18.00 |
|
Bütünleyici Sınıf Rehberlik Planı - Karakter Eğitimi YILDIZ KULKUL |
Bu ders, Bütünleyici Sınıf Rehberlik Planı (BSRP) kapsamında karakter eğitimini içermektedir. Hikayeler ve felsefe üzerinden öğrencilerin sosyal-duygusal gelişimlerini desteklerken, aynı zamanda ahlaki gelişimlerini önceleyerek etik standartlara odaklanmaktadır. Öğretmenler, güven, irade, merhamet, bilgelik ve özgürlük gibi erdemlerin kazanımında sınıf içi uygulamaları öğreneceklerdir. BSRP Etkinlik Kitabı’nda yer alan erdem kazanımı çalışmalarında, özellikle hikayeler ve çocuklarla felsefe yöntemlerinin işlevselliğini kavrayacak ve bu yöntemleri etkin şekilde kullanmayı öğreneceklerdir. |
16 Haziran Pazartesi 16.30 - 18.00 |
Başvur
0216 422 00 22
[email protected]
Burhaniye Mah. Hacı Reşit Paşa Sok.
No:18 34676 Üsküdar / İstanbul